Có thể nhận thấy rằng, sự nhìn nhận về vai trò của người dạy và người học ở mỗi thời điểm là khác nhau. Trước đây, người dạy đảm nhận rất tốt vị trí của mình với vai trò là người truyền đạt kiến thức. Họ truyền thụ kiến thức một chiều, không quan tâm và cho phép đến sự sáng tạo của người học, buộc người học "gò" trong lượng kiến thức mà giáo viên đã truyền tải.